改進(jìn)工具培訓(xùn)

QCC小組活動

QCC小組活動

 質(zhì)量就是企業(yè)的生命，但是中國企業(yè)對待質(zhì)量的態(tài)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)令人擔(dān)憂。認(rèn)為加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)就是加強(qiáng)質(zhì)量管理，出了質(zhì)量問題不是進(jìn)行科學(xué)的分析，而是推諉扯皮，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量一直無法得到真正的提高。應(yīng)用質(zhì)量管理的工具，對作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)和控制的方法，以改進(jìn)專案形式呈現(xiàn)改進(jìn)成果，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場問題的持續(xù)改進(jìn)

培訓(xùn)課綱：

第一講：QCC的基本含義

一、質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道

二、QCC

1.起源

2.含義

3.原理

4.9大控制環(huán)節(jié)

5.三全一多

三、什么是程序文件

四、QCC與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)比較

五、QCC體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵

六、質(zhì)量體系文件化

 

第二講：QC小組的組建與活動開展

一、QCC活動在日常工作中的運(yùn)用

二、QCC活動工作流程

三、QCC活動形式和步驟

四、QCC活動活動計(jì)劃書

五、QCC活動十步驟

第一步：發(fā)掘問題

第二步：選定項(xiàng)目

第三步：追查原因

1）改善對策及實(shí)施規(guī)劃

第四步：分析資料

第五步：提出辦法

第六步：選擇對策

第七步：草擬行動

第八步：成果比較

第九步：標(biāo)準(zhǔn)化

第十步：檢討活動

第三講：QCC的運(yùn)用工具

一、層別法

1.層別法定義

2.分層方法

3.分層注意事項(xiàng)

案例展示：分層法

二、檢查表

1.檢查表定義和特點(diǎn)

2.檢查表分類

3.檢查表制作方法

案例展示：檢查表

練習(xí)：檢查表制作與分析

三、柏拉圖

1.柏拉圖定義和特點(diǎn)

2.柏拉圖制作方法

3.柏拉圖制作注意事項(xiàng)

4.柏拉圖使用時(shí)機(jī)

5.柏拉圖適應(yīng)對象

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)已知數(shù)據(jù)制作柏拉圖

四、因果圖

1.因果圖定義和特點(diǎn)

2.因果圖制作方法

3.探討原因的頭腦風(fēng)暴

4.因果圖制作注意事項(xiàng)

5.因果圖用在何處？

6.因果圖如何使用？

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：復(fù)印機(jī)復(fù)印不清楚進(jìn)行因果分析

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：生產(chǎn)線不良率高的原因分析

7.簡易圖表的特點(diǎn)和種類

8.柱形圖制作方法

9.曲線圖制作方法

授課對象：企業(yè)全體中基層干部.質(zhì)量管理人員

授課時(shí)間：2天，6小時(shí)/天